义务教育的弊端，义务教育的弊端及应对措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育的弊端的问题，于是小编就整理了3个相关介绍义务教育的弊端的解答，让我们一起看看吧。

12年义务教育的优缺点？

12年义务教育的优点有：（1）可缩小农村孩子与城市孩子由地区经济差异带来的差距。（2）更有利于激发和培养孩子好学的兴趣。（3）可更好地为日后孩子长大后成为科技人才做出了良好的铺垫（4）有利于国民素质的整体提高。

缺点有：增加了义务教育学生家庭的经济负担；延长了孩子成长年限，年轻人为了上学，结婚更晚了，不利于国家人口的增长。

中小学生网络教育的利弊？

网络教育的好处：

1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟方便、快捷。你要查某个学习知识点时，只要上网一搜，就有很多相关资料。

2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案，

或是网上提问。当然，你也可以通过即时交流的工具QQ进行网上咨询。

3、相互交流。交流聊天是排解不良情绪的好方式。当今中学生承受着很大的学习压力，网络给了孩子一个敞开心扉交流的窗口，在与同龄人的交流中、在向专业网站老师的咨询中，孩子慢慢就可以自我接纳，并学会心理调节，从而减轻了学习压力。

4、开阔视野。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的知识库

和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，从而可以轻松提升孩子的综合素质。

5、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动

画形式，丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的理解更透彻，更容易学到知识。

中国的教育存在什么弊端？

中国的教育弊端主要表现在以下几个方面：

1、教育资源分配不均衡，该特点直接与中国经济的发展挂钩，主要表现为城市教育资源明显优于农村，东部及沿海地区教育资源明显优于西部及偏远地区等；

2、教育手段死板，教师及学生以应试为准，这也是整个教育政策导致的，表现为所以进入大学校园的孩子都要通过高考这个独木桥；

3、研究生及博士生教育混乱，研究生成为导师的廉价劳动力；

4、高校专业与社会需求脱钩，大量大学毕业生无法就业，而大量工作又没有人干；

一，功利化太强。过分强调分数和专业技术的教育，忽视人的品德教育。

二，考试标准化。抹杀了人的创造性思维。

三，重视理论教育，轻视实践训练。造成大批量的学生都是高分低能。

四，教育产业化，造成学生的商品化，工具化。现在的学生就像商品一样被格式化生产出来，缺少个性，没有个性特征，就没有创造能力，创新能力。

一，爱国，爱家，爰师，爱同学的道德教育太差。二，教育与实践脱离，文化理论太多，用字用词不恰当。三，学生自理能力太差，从小养成娇生贯养的习贯。四，学生补课太多，作业太多，大部分老师正课不讲，放学补课才讲主要的。五虽说九年义务教育是免费，但学校规定学生购这购那和补课费的费用还远远不止学费，年轻人的负担太重了。

第一，老师与学生在课堂上的交流太少。可能是教学任务太重，据我观察，大部分老师在课堂上都是主讲。而在西方一些国家，老师与学生的交流无时不在。课堂上师生之间的讨论很多。

第二，考试内容不太符合实际。与西方国家比起来考点太难。但是也能理解，因为我们国家人太多，学生太多，只能增加考试难度来拉开档次。

第三，教育资源分配不均。西部地区教育资源落后，沿海地区实在太多。而乡村地区与城市地区的差距就更大。农村地区的孩子能考上重点大学真心不容易。

第四，出路太少。现在基本还是高考唯一出路。

到此，以上就是小编对于义务教育的弊端的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育的弊端的3点解答对大家有用。