学术界对义务教育的研究，学术界对义务教育的研究现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术界对义务教育的研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学术界对义务教育的研究的解答，让我们一起看看吧。

信义义务等于忠实勤勉义务吗？

就信义义务这一概念而言，我国立法将董监高的义务划分为两大类，即勤勉义务和忠实义务。

学术界对此有理论纷争，通常认为，信义义务包含忠实义务和勤勉义务，也有学者在此基础上添加了善意义务，并就其内涵进行了进一步的探讨。

有什么好的课外读物值得推荐？

中信出版社的“科技之巅”，值得一看，这是麻省理工评论每年精心挑选的影响人类社会发展的10项科学技术成果，这些最新科技成果在不久的将来会出现在你的工作，生活或娱乐等方面中。

打开另一个世界的《天才在左，疯子在右》

挖掘人心意识的《催眠师手记》

净化心灵的《生命之书之365天的静心冥想》

找到自我的《悟空传》

加措活佛的《一切都是最好的安排》

我觉得我们伟大民族传统文化书籍是根基，多了解自己民族文化的基础上加强各方面理论学习。所以我强烈推荐的是 二十四史和增广贤文，了解了自己民族的历史及了解前人经验积累对我们世界观与价值观的稳固起到了积极的作用。

“少不读水浒，老不读三国”。选择合适的时间读合适的作品也很重要。从读者的提问可以看出该读者还是一个学生，只是不知道年龄大小。下面我就从小学、中学、大学三个基本阶段来推荐一些优秀的课外读物。

小学阶段主要是培养阅读的兴趣和养成阅读的习惯。就像搞音乐的人必须识得五线谱找到乐感一样。这个时间段我们一般是多识字多看字。知道了汉字的字形之美，了解汉字的韵律之美。像《唐诗三百首》、《三字经》、《千字文》这些启蒙读物是必不可少的。王羲之的《兰亭集序》书法是必看的。这些都不是要求一定看的懂读的明，就是让你知道汉字的美，天长日久润物无声来培养阅读的兴趣和养成阅读的习惯。当然《安徒生童话》、《伊索寓言》这些外国儿童文学作品也一定要配合看。《十万个为什么》也是标配之一。

中学阶段是阅读的黄金季节，在阅读的广度和阅读的深度方面都要大力拓展加深。这就像一个人从一个偏远的小山村进入了一个繁华的大都市，在阅读书籍的选择取舍上都要有所分辩。切不可像一个饥饿的人扑进面包堆把自己吃成了一个虚胖，我们不要虚胖，要强壮。在这里我强烈推荐《杰克伦敦短篇小说选集》、《巴尔扎克短篇小说选集》、《马克吐温短篇小说选集》、《莫泊桑短篇小说选》、《欧亨利短篇小说选》这些文学大家的短篇小说。因为这些作品都既通俗易懂又精彩绝伦，对于我们在写作上有着莫大的帮助。吴氏兄弟编纂的《古文观止》是一定一定要看的！就是牛不喝水强按头也要看，而且是反复的看。这个阶段我不建议看什么长篇小说，因为初中三年和高中三年学习任务繁重，升学压力巨大。课外阅读一是为了放松二是为了升学助力。平衡鱼和熊掌不可兼得的矛盾。

进入大学一方面“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，一方面也是赶集一样的繁忙。既有大把时间可以自己支配，又要一科一科走马灯似的通过。随着大学开始宽进严出，其实真正可以阅读课外作品的时间也必须有计划的支配。我推荐《论语》这个时间段可以精读深读了，古人半部论语治天下也是深可借鉴的。四大古典名著中的《三国演义》和《红楼梦》都是可以反复阅读眉批的，走上社会人情世故都在里面可以管中窥豹。另外《世说新语》蛮有意思的，亚当.斯密的《国富论》和《道德情操论》可以结合看。《伟大的搏奕》是一本金融入门作品写的也不错。

总之，如果你是一个学生，首先是以学习为主。就像一个公务员是以服务于人民为主一样。这样你的人生才能信马由缰一马平川。

余秋雨和于丹是中国当代两位毁誉不一的文化学者。你怎样客观评价他们的学术成就？

余秋雨的散文.随笔我读(收藏)得不少，还行，有哲理和鸡汤(过去称)味儿……，而于丹呢，从她开讲座时断续收看几次，...后来觉得有点重复乏味就没关注过，再后来网暴被轰，耍大伽……

余秋雨是一个略有文化的流氓、阿飞加瘪三；于丹则是一个没有文化的“伪娘”、哗众取宠加市侩痞子。它们的出现是中华文化的悲哀，是我们民族劣根的凸显，是这个时代所谓的“文人”的堕落。“余”与“于”的怪像着实给我们上了一课。对于“民族文化”的认知，对于民族历史的膜拜，绝不是“俩鱼”的信口雌黄，肆意临摹的。大“余”遭到了千夫所指，小“于”跌落神坛，这恰好印证了它们自造的神话终归破灭的事实！我们需要文人与文化，但我们拒绝伪文人，假文化。

两个人都是成功的学者，抛去偏见，他们在中国的文学史上都留下闪光的一页，而且无法抹去。成为名人，有争议是正常的，越是人们议论的越多，越是说明他们的文化价值越大，作为一个普通人，想让大家议论都懒得理你！

于丹、余秋雨。

他们上个《央视百家讲坛》的热点话题制造的文化人物。有“国学大师。网红教授。明星作家。文化布道者》等人物和文化双重身份标签。

于丹代表作：

《论语心得》

《庄子心得》

《于丹趣志人生》

余秋雨代表作

《文化的苦旅》。

到此，以上就是小编对于学术界对义务教育的研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于学术界对义务教育的研究的3点解答对大家有用。