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义务教育均衡发展资料,义务教育均衡发展资料汇编

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什么是义务教育均衡发展义务教育均衡发展包括哪些内容?

义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大

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体处于一个相对均衡的状态,与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。

义务教育均衡发展包括的内容:

①区域之间的均衡发展;②区域内部学校之间的均衡发展;③群体之间的均衡发展,目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。

义务教育优质均衡发展要求?

一是党委政府高度重视义务教育工作保障体系完善。

二是县域内义务教育一体化发展城乡布局科学合理。

三是全面落实教职工编制标准,配齐配足各学科教师,全面深化县管校聘管理改革,科学有序推进校长教师交流轮岗。

四是提供更高质量的教育服务,社会认可度高。

义务教育均衡图书标准?

1.学校图书资料数量充足、分类比例合理;生均藏书量及教参资料、工具书和报刊各类达到《办学条件标准》要求;近三年每年图书更新数量不少于藏书标准的 1%。

2.生均藏书量:不少于 27 册;报刊种类:12 个班以下的学校不少于 36 种;工具书、教学参考书种类:不少于 120 种。

义务教育均衡发展的标准是什么?

义务教育均衡发展的标准是,义务教育均衡发展是实现义务教育阶段学校标准化建设,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距,使农村、城区的孩子都能享受同等优质教育资源,办好每一所学校,让每一位学生健康成长。

均衡的标准,个人认为应该包括:城乡差别、地域差别缩小;取消重点与普通学校的区分;师资力量配置合理公平;学生均可就近入学;等等,应该是全方位、多层面的均衡发展,学校、教师、学生都能均衡发展。

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