大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于卓越教育课程表的问题,于是小编就整理了4个相关介绍卓越教育课程表的解答,让我们一起看看吧。
优秀传统文化进校园、进课堂,有的学校把传统文化课作为单独的课程排进学校课表进行推进,有的学校把传统文化课程与学校的学科课程进行整合,有的学校则把传统文化课作为主题性的学科实践活动开展。不同的实施方式,不同程度上使课程资源不断丰富,教学效果显著提升。
整体来看,要想促进“文化课程”更好落地,就需要找准“切入点”。
以课堂教学为切入点,实施传统文化教育
北京市推出的《中华优秀传统文化》课程包含生活、艺术、科教、社会、礼俗、思想、价值、文史八大领域320个主题,丰富的内容形成了多元的授课方式。
单元式学习。传统文化课程本身每个单元都是一个文化主题,部分实验学校在主题之下尝试单元整合的教学方式。教材中的每一个单元学习内容是相互关联的,也就形成了单元整合式学习及单元的侧重点学习方式。单元整合式学习是把一个单元里的4节课经过教师的重新梳理与调整进行整合,比如“生活篇——珍馐美味”单元的学习中,
1、国学经典
(1)国学智慧与领导韬略
(2)儒家文化与管理智慧
(3)传统文化与当代社会
(4)易经管理与卓越领导力
(5)《老子》的生命智慧
(6)《道德经》中华文明的宇宙观
(7)《论语》新解
(8)《孙子兵法》的哲学智慧与其当代启迪
(9)《孙子兵法》与统帅之道
在楼下看课程表,到了上课的点就去对应的教室上课就行,不需要手续,可以自由旁听。复旦大学,简称复旦,始建于1905年,初名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等学校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山先生。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在“自强不息,复兴中华”,寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的愿望。复旦大学是与上海市共建的首批全国重点大学,中国首批7所211工程、9所985工程大学,首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)成员。“卓越医生教育培养计划”试点高校。复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、工学等十大学科门类,拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。
9月份。
华北科技学院是应急管理部直属高校,是中国教育科研网城市节点单位,学校位于河北燕郊。
学校占地面积800亩,建筑面积45万平方米。有1个国家级工程实践教育中心,5个部委重点实验室,7个省部级实验室(中心、基地),设15个二级学院,1个系部,有56个本科专业,涉及八大学科门类,有3个国家级特色专业,3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,7个省级重点学科,教职工千余人。
2月28日已经开学,一直在线上教学按照课表进行线上授课,但是何时恢复线下教学目前还没有具体的通知,要等到疫情稳定后才会恢复线下教学,预计5月初有可能通知学生分批返校复课,正式恢复线下教学活动。具体安排随时关注学校官方的通知。
很牛的。
临沂正直实验学校是由山东正直集团和山东中兴市政集团联合创办的非营利性民办学校,是由河东区政府及区教育和体育局全力打造的一所创新型的现代化学校,位于临沂东部大学城。学校设初中部、高中部,实行小班化教学,初高中每个学班不超过24人,能够让老师关注每一个学生,让每一位学生的天赋得以施展,为学生提供平等自由的学习环境,真正做到因材施教。学生们不再按传统做法分班,而是“选课走班”。学校尊重学生对课程的选择,由一班一张课程表变为一人一张课程表,课程表由学生自选的各门课程组成,实行理数学科分层,人文学科分类的课程体系。
学校教师优秀,集中基础教育的全国优势教育资源,既有来自省内外拥有多年教学经验的骨干教师,又有毕业于华东师大、华中师大、东北师大等“双一流”高校的青年才俊,帮助学生掌握学科知识,培养学生乐于探索和思考的精神。
学校基础设施过硬,学科教室、图书馆及其他公共场馆均向全校师生全天开放,学校配有健身房,羽毛球、乒乓球、网球、篮球健美操等多功能体育场馆,“食光坊”餐厅设计灵感来源于意大利披萨,提供多样化可选择的餐饮,丰富孩子们的味蕾,保证孩子的饮食安全与健康。学校还配备了洗衣房和超市,为学生的校园生活提供便捷服务
到此,以上就是小编对于卓越教育课程表的问题就介绍到这了,希望介绍关于卓越教育课程表的4点解答对大家有用。