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补习机构对教育的冲击,对于补课机构的看法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于补习机构对教育的冲击的问题,于是小编就整理了3个相关介绍补习机构对教育的冲击的解答,让我们一起看看吧。

教育培训机构在未来面临的最大挑战是什么?

一.生源的减少

补习机构对教育的冲击,对于补课机构的看法

近几年因为人口老龄化,计划生育政策的实施,青少年数量骤减,从原来一个年级好几个班甚至几十个到如今的一个班二三十个都凑不齐,很多的中小学因此关闭或合并了。

此时对教育机构最大的冲击就是学生数减少了,原来能占比20%如今更少了。

二.教育观念的转变

如果说生源减少是近忧,那么教育理念则是远虑。更多的人开始意识到素质教育的重要性,也许如今还不会有所体现,但是不久的以后,青年一代成长为父母后,也许就会首要改变这一现状。

一旦教育机构不随之更改现有的教育模式势必会退出历史的舞台。

三.电子科技进步

早在几年前就有人开始讨论传统教育模式和新兴科技教育的优劣,以目前来看,两者共同发展又相互制约,谁也不能代替谁,但是不可否认的是,网络授课已经日益发展壮大,它所带来的便利和优点在青年人中展现出蓬勃生机。在价格优势上也显得更为突出。

现存教育机构只能打着加强学生注意力来发展自身,但是谁又能知道这样的日子会持续多久?

四.品牌的更新迭代

首先最大的挑战就是生源流量的问题,没有学生,教育机构的资金链也就短了。之前很多教育机构拼命的招生,可谓无所不用其极。手段未免有些极端

其次,本来社会上家长就对一些教育机构乱收费的现象嗤之以鼻,存在着恶意竞争。趁着这次疫情,人们都冷静了下来,真正去思考这个事情。

最后是招老师资源人才的问题,本来在教育机构当老师是很辛苦的,但是收入还算可观,大部分人选择进入教育机构去当老师,都是冲着比公办学校高几倍的薪资去的,现在生源学生招不到,怎么可能还会有工薪呢,很多老师都选择备战公办学校的老师了。这个是个比较大的挑战,没有好老师,就不具备竞争力了

这次疫情是挑战也是机遇,疫情暴露了许多问题值得教育每个行业去深思,这次洗牌也对教育机构是个很好的督促,真正为孩子未来发展考虑的学校才能立于不败之地。教育是靠情怀才能走的长远,并不是利益当头


这次疫情的发生,给教学培训行业带来哪些冲击?

2020年的新冠疫情,无情的侵袭人们的身体,还对经济产生了影响。作为教育行业的从业者,大家都在关心本次疫情对教培行业带来的影响。疫情结束后,是否会出现报复性反弹?更重要的是,对今后几年教培行业的走向是什么?就个人观点,和大家进行分享。

01疫情对教培行业的宏观影响

1.经济影响

与2003年非典时期相比,国民经济三大产业2003与2019年GDP占比对比图

GDP占比

2003年

2019年

第一产业

12.4%

7.1%

培训行业是为数不多的高受益行业

作为一个行业来说,危机代表的危难和机会,对于传统线下培训是危难,但对线上的在线培训却是机会。冲击是一种能量,会利用合适的工具,熟练的技巧利用这股能量的就是赢家,反之没有准备,甚至不愿意思考的只能是输家。

淘汰来自于惯性,而不是时代变化

谁说一定要去学校才能补课?问题在于是否能激发学生们主动学习意愿,这个才是教育者的本事。作为教育者,第一需要找到学生该学习的内容,第二要找到激励学习意愿的手段和办法,第三才是传授知识,并通过验证找弱点的过程。

疯狂的砸钱补课,能给孩子带来什么?如何看待现在课外辅导班泛滥的现象?

疯狂的砸钱补课,给孩子带来的是无穷的压力,给家长自己是精神上的安慰。面对社会上泛滥的辅导班,真想说一句:给孩子们减压吧!

可是孩子的成绩不好,怎么办?我是一位老师,我是不赞同给孩子报辅导班的。学生在学校已经有很多科目的学习压力,如果再加上辅导班,可能会力不从心。

那么,怎样才能让学习成绩提高呢?我觉得,选一所好的学校是前提。在我们学校,对教学质量要求是很高的,每个老师关注的是全体学生,从不放弃任何一名后进生,也从不进行有偿补课,他们把提高每个学生的成绩当作己任。由于我们学校是寄宿制的,更方便老师对学生辅差。老师们经常利用放学后两小时的休息时间对后进生适时地进行辅差,晚自习时老师也会进行学习指导,走读生一般都自愿留在学校上晚自习,因为有老师指导,家庭作业在晚自习时都能顺利完成,走读生一般晚上八点下晚自习后回家,不用再去学习写作业,家长也不用为孩子的学习发愁,更不必为孩子报辅导班了。

放眼望去,有的学校的学生,有时做家庭作业到深夜都无法完成,家长们疯狂的砸钱上补习班,学生会感到身心疲惫,加重了学习负担。另外,现在学生的学习内容远比我们旧时要加深了许多,所以,最好是让孩子在校内很好地解决学习问题,尽量不要把学习带出校外,让学生多一点休息时间,减轻压力!

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤…… 学习是辛苦的,我们都是一辈辈这样走了过来。在这里,我依然建议不要给孩子在校外报辅导班了,尽量减轻学生的学习负担吧!

我初中英语老师,也曾经在辅导班辅导过初中生英语,我从我的经历说说补课的情况。

说实话,现在家长找辅导班给孩子补课时非常疯狂的。在一个班里,想找没有报名辅导班的学生,真的很难。原因主要有两个:

第一就是现在的很多孩子学习偷懒,很多学生学习只是浮于表面。这就导致学生在学校班里没有学好的知识,只好去辅导班再学习。这种情况在辅导班非常普遍。可以说在辅导班的绝大多数学生时这种情况。很多学生在学校里学习懒得动脑思考、懒得读,结果导致成绩逐步下降,直至学不了某些学科或全部学科。这就是学生学习退步最常见的情况。

可以说,在辅导班补课的学生绝大多数是这种情况。对于这样的学生,学生学习用心是成绩提高的保障。辅导班的一些学生,如果能够认真学习、用心学习,他们的成绩是能够提高的。

在职教师利用节假日收高额费用办培训班补课是违反职业道德和师德的,为教育部不允许。但有种情况,父母上斑或做生意忙不过来照看孩子,要求老师在校督促学生完成家庭作业。这种情况可原谅。(我教书时就遇到这种情况,甚至还在老师家搭一顿午饭),当然未收酬劳。还有一些是校外组织的补课班收费高,这种就恐怕不合法。这是我的看法,不对,别喷。

到此,以上就是小编对于补习机构对教育的冲击的问题就介绍到这了,希望介绍关于补习机构对教育的冲击的3点解答对大家有用。