大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构的关系怎么写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育机构的关系怎么写的解答,让我们一起看看吧。
谢邀!对一个囯家来讲。首先将教育领域各方面发展,必须当成头等重中之重大亊来抓。可说只有教育逢勃发展,就是促进国防实力强大的基础,两方面之间永远是缺一不可的,是唇齿相依的,是相互依靠的,也是相互共存的。只有这样地持之以恒去做,我们伟大的祖国国防实力会扶摇直上不断地发展壮大,才能使我们大中华儿女们在文化智慧素质上不断提高,对科技腾飞,开拓进取,不断创新的聪明才智道路上展示出教育辉煌,国防强大的优势。能够迎来全世界人民的认可和赞贺目光…
说实话,这是两个完全不同的领域,教育是基础,国防是应用。
对于一个国家而言,人才是根本,而教育是夯实这一根本的唯一途径。教育,就是教导国民的品格,就是培育国民的技能,两者缺一不可,没有良好的教育政策,环境扣分投入,一个国家的前途就不会光明!
而国防只是教育应用的一个具体体现,当然也这里面也还有国防教育,这是教育内容的一个细分而已。对于国防而言,从事国防的人员必须有良好的教育,如此才会有国防意识,研发技能以及装备操作使用水准,否则国防的基础不牢,就会地动又山摇!
谢邀:以事论事,就国家而言,先国防后教育,顾名思义,国防教育,人类是在自然界中赤手空拳与动物搏斗中求生存,再拼搏才占得一蓆之地,定居下来吸取教训(教育)求安全,有了安定就崔生了国防(铁锤:镰刀),经过历史的变迁,国防的先行,教育相辅,二者合一,带动经济发展,经济的繁荣,国防:教育才有力量的源泉。
以上是我个人的见解。
教育是一切领域快速发展,实现计划目标的捷径!
但关键在于教育机构是否只是一个表面形式,只是一个标语口号,只是莘莘学子们起早贪黑按照不切实际的教学大纲、欠周密部署的教学内容从头到尾只是为了拿一个文凭,对得起给其投入的人或单位,有个交代而饭来张口给什么吃什么,行色匆匆地走一个过场!这样,虽然有了教育,国家投入了大量的资金,设备场馆建得像克里姆林宫一样富丽堂皇也是形同虚设,劳民伤财虚度光阴……关键是我们的教育是否培养了国家需要的高精尖的人才,使我们各行各业赶超走到世界前端?别到了国家需要用你所学的知识时,不能创造财富,或在紧急关头,在高科技超前意识的现代化战争来临时两眼一抹黑手足无措,不能挺身而出,有效击溃一切来犯之敌,辜负了党和人民的培养。
我曾在一个一本大学学报上看到:我们要在新学生踏进我们校园的第一天起就要为他们毕业时如何找工作着想……上大学的目的就是为了将来找一份称心如意的工作吗?
我曾多次看到一个学院的入学毕业的过程就是:来了新生交了学费,愿意学的就学满课,不想学的,没人问,怎么考试怎么毕业的不得而知,反正拿了文凭到单位一拍:我拿到文凭了!给我长级提干……我们的厂长一天学没上过可据说他用工厂的钱高价买一个名牌大学的文凭。是否如此一查便知。反正在他来之后,我们一个盈利单位就破产了
所以教育只是大张旗鼓地宣告“我们有教育!”能行吗?
这几年从事教育机构行业越来越难,这是很多人的共识,因为有很多资本进入大机构,他们的团队,营销各方面都表较强,导致小机构生存困难。
现在教育机构越来越正规化,门槛比以前高很多,比如说如果要申请办学许可证,你必须拥有500平方以上的场地,有双通道,消防各方面必须得过关,否则就申请不了,这就增加了很多房租成本。教育机构的成本主要分为三大块:房租成本、教师成本和营销成本,随着房租的增加,人工成本越来越贵,招生引流困难,导致了很多线下机构面临亏损,最终破产的很多。
如果想把教育机构做好,一定要抓好两块:进人和留人,这包括老师和学生。生源是教育机构的生存之本,没有生源,一切都是空谈!所以招人和留人一定要齐头并进,两手都要抓,两手都要硬。
办一所教育机构,一定要有自己的特色,也就是所谓的差异化优势,要不然就很难生存。以前竞争不激烈,教育市场广大,很多人随便弄个场地,找几个兼职老师,都能挣到一些钱,现在这种情况基本不存在了。教育市场经过大洗牌,越来越正规化,导致很多小教育机构的生存空间越来越小,这就要求我们有真才实学,真刀真枪的去干才有可能杀出一条血路。
我觉得应该重点抓好两个部门:市场部和教学部,市场部负责将学生招进来,有了生源之后需要由教学部的老师将学生留住,并通过现有的学生形成口碑,通过转介绍实现人数倍增,说白了,教育机构做的就是教学和服务,主要能够提高学生成绩,服务好家长,我相信一切困难都会迎刃而解。
总结一句话,做好教育机构,需要:
用专业的营销团队将学生招进来,用专业的教师团队提高学生成绩,并与家长保持良好沟通!
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