大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情教育培训机构复课难的问题,于是小编就整理了2个相关介绍疫情教育培训机构复课难的解答,让我们一起看看吧。
线下实体教育公司确实迎来了难关,不过塞翁失马焉知非福,首先教育创业者一定要摆正心态。
目前孩子们由于疫情原因,无法到校区上课,但是并不意味着孩子们没有教育辅导的需求。今年网络课程快速崛起,线下教育机构为什么不能行动起来,参与其中呢?
但是通过一个阶段对线上教育的了解,我们也知道线上教育想要完全取代线下教育也是不可能的,线上、线下教育各有优缺点,相辅相成才是未来的大趋势,也希望更多的教育工作者尽快认清这个事实。既然线下教育的市场还很广阔,所以咱们线下机构的校长们也不需要过度担忧。在无法开业的这段时间,沉下心来,好好摸索一下线上教育和线下教育相结合的方式,岂不是一个大好时机!
咱们有着经验、有着团队,做线上教育难道还比不过那些单枪匹马的老师吗?加油
1.肯定要开展网课。用网课固化老客户。现在大家都在这么做。
2.一定要现在进行线下课打折促销,折扣不妨大一些,对老客户优惠大一些,如果老客户推荐成功可以再优惠。这样,一方面,积累一部分现金,这可是子弹,现金流,救命的。另一方面,也增强了客户黏性。
3.争取有关政策。注意政府有关减费降税,只要能贴上边的尽力争取。
4.找房东减房租,物业费等。
5.苦练内功,耐心等待春天。
另外,今年有可能没有暑假或暑假缩短。校外培训时间估计以晚上和星期天为主了,这可得早做打算。
线下教育的逆袭,在于疫情期间对生源的巩固,再结合快开学的宣传,我们也是教育机构,疫情期间,我们所有长期班的学生免费上课,一来是担心孩子们在疫情期间耽误学习,把内容忘的差不多,二来是巩固人心,赢得良好的口碑。
当然还要结合宣传,宣传必不可少,但记住最好的宣传是口口相传,只有做精做好了,生源自会不招自来。
疫情后教培创业的机会在于传统要素的进一步拆解、找出可以用科技要素提效赋能的二级要素,重新组成更优组合。
我国教育行业,相对金融、TMT、消费娱乐等行业而言本来就发展滞后,存在很多科技创新、模式创新、介质创新、平台创新的机会。5G、短视频、抖音快手等互联网平台的进入、可穿戴设备的迭代和降价,都给教育科技注入了新的可用的科技因子。如果没有疫情,这些创新会遵循进化的规律逐步发生,但疫情打乱了一切的节奏,也重置了所有人对于教育的认知。
大变动出大机遇,社会级的范式跃迁中,所有的一切都有机会被重构,新需求、新场景、新习惯一定会孕育出众多的新机会,等待创业者去探索和征服。
疫情之后的教培企业,无论是新创业的企业还是经历生死挑战之后成功转型的,都是那些对创新战略和科技运用有着超前认知,线上和线下能力兼具的新物种。
1、熬到9月开学,你的品牌机构会有市场洗牌红利。周边60%的小微机构倒下,用户和份额自然转移到你的机构。刚需和容量不变,占据家长心智的品牌机构拥有市场主导权。这是优胜劣汰的丛林法则,是市场的基本面。
2、9月之前,针对忠诚度高的老用户,推出机构求生卡(实际上是课程消费的预充值),可以在机构复课后按五折购课,同时,拥有一件超值大礼(比如小家电等),关键是“诉苦求生、博得同情”,激发老用户的情感共鸣,疫情期间大家都不容易,能帮一把算一把。
在营销层面,叫“博得同情营销法”
3、9月之前开辟多元化的线上变现渠道,不要大规模把线下课程迁移到线上,疫情之下,要做减法,只聚焦包装、打造1-2位名师的爆款课程,在线上推广、销售、变现。,“小鹅通”和“知识星球”是最佳的变现平台APP。
4、9月开学季的营销战比疫情更残酷,品牌机构不能只靠传统的市场招生模式,比如地推、微信裂变等。我预测,机构的招生比拼会上升到个人IP维度。
4-8月期间,机构负责人要把名师组织起来,加上自己,建立从微信生态到短视频(抖音)以及小红书、头条的自媒体矩阵,李佳奇、罗永浩,都验证了未来是个人IP的时代。
你的个人IP在家长心智中有多少分量,市场就能占据多大份额。冷静分析,只有站得高、看得远、出招快,才能缓称王。
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到此,以上就是小编对于疫情教育培训机构复课难的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情教育培训机构复课难的2点解答对大家有用。